Implementado no ano letivo de 2022, por meio de parceria firmada entre a Rede de Educação Notre Dame e a instituição pioneira na implantação de tal modelo no Ensino Básico brasileiro, o currículo bilíngue permite que as crianças se desenvolvam como indivíduos com repertório cultural amplo, além de fluentes e proficientes em dois idiomas.

Amparado em material didático com a chancela da editora internacional National Geographic Learning, o aprendizado da Língua Inglesa dá-se por meio da exitosa metodologia desenvolvida pelos assessores pedagógicos do Be – Bilingual Education -, a qual prevê a integração entre áreas do conhecimento, visando ao aprimoramento de competências e habilidades preconizados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de acordo com parâmetros internacionais de educação. Por isso, os educandos matriculados da Pré-escola ao 5º Ano do Ensino Fundamental apropriam-se do idioma à medida que constroem saberes científicos.

Ao refletir sobre a implantação do currículo bilíngue, no momento em que ele é estendido ao 6º Ano, oportunizando a aprendizagem do Inglês concomitantemente à dos conceitos relacionados à disciplina de Geografia, a coordenadora pedagógica da Educação Infantil exalta o envolvimento do corpo docente com a proposta. “Nós nos cercamos de docentes com excelente qualidade pedagógica, os quais demonstram sentir-se seguros da metodologia adotada, graças ao amparo ofertado pela assessoria do Be”, afirma Caroline Hirt Corrêa, valorizando as aulas inovadoras ministradas pelos educadores. “Ao criar as atividades, fazendo uso de referências visuais, como figuras, vídeos e, até mesmo, a linguagem corporal, bem como experiências cientificas, eles apresentam aos educandos, de forma lúdica e contínua, a nova língua de instrução”, conclui.

Be Experience

Com o intuito de possibilitar que as famílias melhor compreendessem esses processos de ensino e aprendizagem, os responsáveis pelas crianças matriculadas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foram convidados a participar da Be Experience – atividade organizada pela educadora Priscila Rostirola dos Santos, com auxílio da assessora pedagógica da parceira educacional, Monique Spasiani. A vivência oportunizou experiências semelhantes às de uma aula, possibilitando que os familiares vislumbrassem, na prática, a união os conteúdos. Além disso, oportunizou que assistissem à realização de um experimento científico, realizado pelos próprios educandos, acerca da Densidade.