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Educadores Notre Dame apresentam trabalhos relacionados com suas práticas de sala de aula
8 de setembro de 2018

Apresentações aconteceram na tarde deste sábado (08), durante o IV Congresso de Educação Notre Dame Além das conferências, mesas redondas e debates, o IV Congresso Nacional de Educação possibilitou que os docentes vinculados às instituições de ensino Notre Dame partilhassem, na tarde deste sábado (08), conhecimentos e experiências pedagógicas significativas com os demais participantes do […]

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Conferência destaca a atuação do professor em tempos de BNCC, numa perspectiva da escola católica
8 de setembro de 2018

Na manhã deste sábado (08), durante a conferência “Ser Bons professores em Tempos de BNCC”, o filósofo e pedagogo Humberto Silvano Herrera Contreras, convidou os participantes do IV Congresso Nacional de Educação Notre Dame a refletir sobre os desafios impostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), relacionando seus objetivos e diretrizes com o currículo evangelizador, […]

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Necessidade de formação docente é evidenciada, durante conferência do IV Congresso de Educação Notre Dame
8 de setembro de 2018

O desafio atual dos professores é ser, ao mesmo tempo, profissional e cientista da educação, com a capacidade de pesquisar sobre suas práticas pedagógicas e de levar seus alunos ao desenvolvimento de novas linguagens e à apropriação do conhecimento. A afirmação foi feita pelo reitor honorário da Universidade de Lisboa, António Sampaio Nóvoa, e transmitida […]

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Debate possibilitou que educadores refletissem sobre a sua formação integral e sobre os reflexos dela na sua atuação profissional
8 de setembro de 2018

Como profissionais que precisam estar constituindo-se constantemente, os docentes que participam do IV Congresso Nacional de Educação Notre Dame empreenderam, na noite desta sexta-feira (07), uma reflexão acerca da importância de uma formação que extrapole os aspectos intelectuais e cognitivos. Para tanto, durante o debate “O Professor em Formação: corpo, mente e espírito”, a psicóloga […]

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